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全校生徒で貿易ゲームを行いました

地歴公民科の授業で、国際社会が抱える現状や課題について疑似体験を通して理解する「貿易ゲーム」を全校生徒で行いました。

それぞれが戦略を練り、できることを考えて行動し、休み時間もゲームで得た気づきを積極的に共有したり、チームで反省したりと大いに盛り上がりました。

 

【各チームに与えられた資源と道具を使って製品を製造・販売し、一番利益を得たチームが勝利します】

   

 

【お金を稼ぐため、他チームに交渉しに行ったり、チームを合併したりするところもありました】